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Wir sind...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter und betreuen 16 Kinder im Alter von 6 -16 Jahren in zwei Gruppen. Unser Ziel ist die ganzheitliche Förderung der Entwicklung des Kindes sowie die Unterstützung und dauerhafte Stärkung des Kindes und der Familie. Insgesamt gilt es, eine vorhandene Behinderung oder deren Folgen zu beseitigen oder zu mindern, um den Menschen mit Behinderung wieder als eigenständiges Glied in die Familie und Gesellschaft zu integrieren.

Sie sind verantwortlich für...

• die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen der einrichtungsinternen Vorgaben
• die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team
• die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben
• die aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption
• die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbarer Abschluss) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre pädagogischen Fähigkeiten, Phantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten
• sich mit den Zielen und Werten der KJE identifizieren und die Bereitschaft zeigen, diese im Berufsalltag zu praktizieren und zu leben.

WIR SIND...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung des Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe e.V. für Kinder und Jugendliche im Schul-alter. Bei den Kindern finden sich i. d. R. kurz umrissen folgende Entwicklungsfragestellungen bzw. Indikationen: geistige Behinderung, geistige und körperliche Behinderung, neurologische Auffälligkeiten, Lernbehinderung, Verhaltensstörungen, Lern- und Leistungsstörungen, Teilleistungsstörungen, Erziehungsschwierigkeiten, psychosoziale und familiäre Belastungen.

Sie sind verantwortlich für...

• die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen der einrichtungsinternen Vorgaben
• die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team
• die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbst bestimmtes Leben
• die aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption
• die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbarer Abschluss) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre pädagogischen Fähigkeiten, Phantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten
• sich mit den Zielen und Werten der KJE identifizieren und die Bereitschaft zeigen, diese im Berufsalltag zu praktizieren und zu leben.

WIR SIND...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung des Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe e.V. für Kinder und Jugendliche im Schul-alter. Bei den Kindern finden sich i. d. R. kurz umrissen folgende Entwicklungsfragestellungen bzw. Indikationen: geistige Behinderung, geistige und körperliche Behinderung, neurologische Auffälligkeiten, Lernbehinderung, Verhaltensstörungen, Lern- und Leistungsstörungen, Teilleistungsstörungen, Erziehungsschwierigkeiten, psychosoziale und familiäre Belastungen.

Sie sind verantwortlich für…

• die Förderplanung und Therapieverlaufsdokumentation
• die Gruppen- und Einzelbetreuung
• die Entwicklung der Kinder mit entsprechenden Angeboten zu unterstützen
• die Einbeziehung und Unterstützung der Eltern und des sozialen Umfelds
• die diagnostischen Maßnahmen / sprachliche Anamnese

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte*r Logopäde oder vergleichbarer Abschluss) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre logopädischen Fähigkeiten, Phantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten

Wir sind...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter und betreuen 16 Kinder im Alter von 6 -16 Jahren in zwei Gruppen. Unser Ziel ist die ganzheitliche Förderung der Entwicklung des Kindes sowie die Unterstützung und dauerhafte Stärkung des Kindes und der Familie. Insgesamt gilt es, eine vorhandene Behinderung oder deren Folgen zu beseitigen oder zu mindern, um den Menschen mit Behinderung wieder als eigenständiges Glied in die Familie und Gesellschaft zu integrieren.

Sie sind verantwortlich für...

• die Entwicklung der Kinder durch Tagesstruktur und Gruppenangebote
• die positive Beziehung zum Kind sowie die Vermittlung des Angenommenseins und der Wertschätzung
• den Kontakt zu den Eltern im Sinne einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit
• den kollegialen Austausch und die Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• mit großer Achtung vor ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, die Kinder in ihrer Persönlichkeit stärken
• den Kindern helfen, die Regeln und Grenzen des Miteinanders zu lernen und in Gemeinschaft zu leben
• sich mit den Werten der KJE identifizieren und bereit sind, diese im Berufsalltag zu praktizieren

Offene Hilfen

Unsere Offenen Hilfen umfassen die Angebote Offene Behindertenarbeit, Schulbegleitung, Ambulant Begleitetes Wohnen und Wohnberatung.

Die Leistungen richten sich an Menschen mit Behinderungen die zum Personenkreis §§ 53 SGB XII gehören. Mit unseren Angeboten möchten wir u.a. zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, der Schulausbildung und im Bereich der Freizeitgestaltung unterstützen.

Als Übungsleiter übernehmen Sie die stundenweise Betreuung von Menschen mit Behinderungen zur Familienentlastung, Sie begleiten bei Gruppenangeboten im Bereich Freizeit oder übernehmen Krankheitsvertretungen in der Schulbegleitung.
Für die Tätigkeiten werden Sie eingearbeitet.